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Academic Year/course: 2023/24

28228 - Urbanism: theory and history


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28228 - Urbanism: theory and history
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
420 - Degree in History of Art
619 - Degree in History of Art
ECTS:
9.0
Year:
619 - Degree in History of Art: 3
619 - Degree in History of Art: 4
420 - Degree in History of Art: 3
420 - Degree in History of Art: 4
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

 

The objective of this subject is to provide the student with the fundamental bases to know and understand the foundations of the history of urbanism, analysing each of the urban models developed in the western world, contextualizing the evolution of the city with the political, economic, social and cultural aspects of the civilization in which it develops.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way, that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement and, specifically, with Goals 4. Quality Education; 5. Gender equality; 10. Reduction of inequalities; 11.

Sustainable cities and communities; 16. Peace, justice and strong institutions and 17. Alliances to Achieve Objectives.

 

2. Learning results

 

The student, in order to pass this subject, must demonstrate that:

-Is able to demonstrate a critical knowledge of the Theory and History of Urbanism, from its sources, characteristics, functions, meanings and evolution from the first civilizations to the present day in the West (CE4). 

-Is able to demonstrate a knowledge of the main city models, their application to the real city and the evolution it has undergone in the framework of western culture (CE5). 

-Is capable of observing, analysing and describing the history of the city, as well as synthesizing its most relevant aspects (CE6).

-Is able to catalogue a work of this subject represented in plans, photographs, graphics, moving images or any other material that allows to contextualize it in the urban environment (CE7) 

-Is able to interpret the city and its evolution through the consideration of its aesthetic values, the reflection on its form, function and meaning, and the study of its relationship with the context in which it was created (CE8)

-Is able to perform introductory work for this subject: oral presentations on topics related to it, formulation of hypotheses, conclusions and synthesis from the bibliographical consultation (CE13).

-Is able to analyse, abstract and synthesize the knowledge acquired in the field of Theory and History of Urban Planning (CG1).

-Is able to critique and self-criticize any aspect related to this subject (CG2).

-Is able to understand the fundamental knowledge of the Theory and History of Urbanism from the first urban civilizations to the present day (CG5) 

-Is able to transmit orally and in writing information, ideas, problems and solutions related to the Theory and History of Urbanism, both to a specialized and non-specialized audience (CG9) 

 

3. Syllabus

 

I.- INTRODUCTION

T 1.-Urban science: concept and methodology.

II.- URBAN SETTLEMENTS IN ANTIQUITY AND THE MIDDLE AGES

T 2.-Early urban settlements.

T 3.-The cities of ancient Greece.

T 4.-Urban development under Rome.

T 5.-The medieval Christian and Islamic city.

III.- CITIES IN THE MODERN AGE

T 6.-From the Renaissance to the city of absolute power.

T 7.-The new settlement in America.

IV.- THE CONTEMPORARY CITY

T 8.-City and industrial revolution.

Urban planning in the second half of the 19th century.

T 10.-The construction of urban planning techniques.

T 11.-The city between the two world wars.

T 12.-Reconstruction in Europe.

T 13.-Planning in Spain in the 20th century.

T 14.-Contemporary urban dystopia.



4. Academic activities

 

The program of training activities is as follows:

a) Theoretical classes: they will adopt the format of oral presentations by the teacher.

b) Practical classes (in or out of the classroom). They will consist of:

-Practice of analysis, commentary and interpretation of urban projects and city plans applying different methodologies.

-Commentary and analysis of sources and texts.

-Field analysis of a specific city.

c) Study and personal work: Assimilation of the contents presented in the theoretical and practical classes, reading and study of bibliography and previous personal preparation of the practical activities.

d) Tutorials: Time dedicated to guiding the student's learning and to explaining and reviewing the assignments.

e) Assessment tests.

 

5. Assessment system

 

First call

Global assessment (to be carried out on the date established in the academic calendar).

- Practice report (Value 20%): analysis and written commentary of a plan. Criteria: the appropriate use of terminology, the precision in the transmission of knowledge and the ability to synthesise will be assessed.

- Individual work (Value 20%): analysis and written commentary of a plan. Criteria: the appropriate use of the terminology, the correct methodology used, the precision in the transmission of knowledge, its structure, the correct presentation and the ability to synthesise will be valued. Both the plans to be analysed and the texts to be commented will be uploaded to the  Moodle platform on dates prior to the end of the teaching period.

- Written exam (Value 60%): Study and evaluation of 3 images corresponding to the subject. Criteria: appropriate use of terminology, the correct methodology used, the precision in the transmission of knowledge, the explanatory rigor and the personal contribution will be valued. Duration: 90 minutes.

Second call 

Global assessment  (100%) identical to the first call.




Curso Académico: 2023/24

28228 - Teoría e historia del urbanismo


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28228 - Teoría e historia del urbanismo
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
420 - Graduado en Historia del Arte
619 - Graduado en Historia del Arte
Créditos:
9.0
Curso:
619 - Graduado en Historia del Arte: 4
619 - Graduado en Historia del Arte: 3
420 - Graduado en Historia del Arte: 3
420 - Graduado en Historia del Arte: 4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo proporcionar al estudiante las bases fundamentales para conocer y comprender los fundamentos de la historia del urbanismo, analizando cada uno de los modelos urbanos desarrollados en el ámbito occidental, contextualizando la evolución de la ciudad con los aspectos políticos, económicos, sociales y culturales de la civilización en que se desarrolla.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera, que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro y, concretamente, con los Objetivos 4. Educación de calidad; 5. Igualdad de género; 10. Reducción de las desigualdades; 11. Ciudades y comunidades sostenibles; 16. Paz, justicia e instituciones sólidas y 17. Alianzas para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura:

-Es capaz de demostrar un conocimiento crítico de la Teoría e Historia del Urbanismo, a partir de sus fuentes, características, funciones, significados y evolución desde las primeras civilizaciones hasta nuestros días en Occidente (CE4).

-Es capaz de demostrar un conocimiento de los principales modelos de ciudad, su aplicación a la ciudad real y la evolución que ésta ha experimentado en el marco de la cultura occidental (CE5).

-Es capaz de observar, analizar y describir la historia de la ciudad, así como sintetizar sus aspectos más relevantes (CE6).

-Es capaz de catalogar una obra de esta materia representada en planos, fotografías, gráficos, imágenes en movimiento o en cualquier otro material que permita contextualizarla en el medio urbano (CE7).

-Es capaz de interpretar la ciudad y su evolución mediante la consideración de sus valores estéticos, la reflexión sobre su forma, función y significado y el estudio de su relación con el contexto en el que creó (CE8).

-Es capaz de realizar trabajos de iniciación para esta asignatura: exposiciones orales sobre temas relativos a la misma, formulación de hipótesis y de conclusiones y realización de síntesis, a partir de la consulta bibliográfica (CE13).

-Es capaz de analizar, abstraer y sintetizar los conocimientos adquiridos en el campo de la Teoría e Historia del Urbanismo (CG1).

-Es capaz de efectuar una crítica y autocrítica sobre cualquier aspecto referido a esta materia (CG2).

-Es capaz de comprender los conocimientos fundamentales de la Teoría e Historia del Urbanismo desde las primeras civilizaciones urbanas hasta nuestros días (CG5).

-Es capaz de transmitir oralmente y por escrito información, ideas, problemas y soluciones relativas a la Teoría e Historia del Urbanismo, tanto a un público especializado como no especializado (CG9).

3. Programa de la asignatura

I.- INTRODUCCIÓN

T 1.-Ciencia urbana: concepto y metodología.

II.- ASENTAMIENTOS URBANOS EN LA ANTIGÜEDAD Y EDAD MEDIA

T 2.-Primeros asentamientos urbanos.

T 3.-Las ciudades de la antigua Grecia.

T 4.-El desarrollo urbano bajo Roma.

T 5.-La ciudad medieval cristiana e islámica.

III.- LAS CIUDADES EN LA EDAD MODERNA

T 6.-Del Renacimiento a la ciudad del poder absoluto.

T 7.-El nuevo poblamiento en América.

IV.- LA CIUDAD CONTEMPORÁNEA

T 8.-Ciudad y revolución industrial.

T 9.-Planificación urbana en la 2ª mitad del siglo XIX.

T 10.-La construcción de las técnicas urbanísticas.

T 11.-La ciudad entre las dos guerras mundiales.

T 12.-La reconstrucción en Europa.

T 13.-Planificación en España en el siglo XX.

T 14.-La distopía urbana contemporánea.

4. Actividades académicas

El programa de actividades formativas es el siguiente:

a) Clases teóricas: adoptarán el formato de exposiciones orales por parte del profesor.

b) Clases prácticas (en el aula o fuera de ella). Consistirán en:

-Prácticas de análisis, comentario e interpretación de proyectos urbanísticos y planos de ciudades aplicando diferentes metodologías.

-Comentario y análisis de fuentes y textos.

-Análisis sobre el terreno de una ciudad concreta.

c) Estudio y trabajo personal: Asimilación de los contenidos expuestos en las clases teóricas y prácticas, lectura y estudio de bibliografía y preparación previa personal de las actividades prácticas.

d) Tutorías: Tiempo dedicado a la orientación del aprendizaje del alumno y a la explicación y revisión de las tareas encomendadas.

e) Pruebas de evaluación.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

Evaluación global (a realizar en la fecha fijada en el calendario académico)

-Informe de prácticas (Valor 20%): análisis y comentario por escrito de un plano. Criterios: se valorará el adecuado uso de la terminología, la precisión en la transmisión de los conocimientos y la capacidad de síntesis.

-Trabajo individual (Valor 20%): análisis y comentario por escrito de un plano. Criterios: se valorará el adecuado uso de la terminología, la correcta metodología empleada, la precisión en la transmisión de los conocimientos, su estructura, la correcta exposición y la capacidad de síntesis. Tanto los planos a analizar, como los textos a comentar, se subirán a la plataforma Moodle en fechas anteriores a la conclusión del periodo docente.

-Examen escrito (Valor 60%): Estudio y valoración de 3 imágenes correspondientes a la asignatura. Criterios: se valorará el adecuado uso de la terminología, la correcta metodología empleada, la precisión en la transmisión de los conocimientos, el rigor expositivo y la aportación personal. Duración: 90 minutos.

Segunda convocatoria

Evaluación global (100%) idéntica a la primera convocatoria.